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不关他的事，是我的错。rdquo;

    那你说说看，rdquo;周知好像突然来了兴趣，原本歪着的身体忽然放正了一点，错哪了。rdquo;

    姜永昌从教那么多年，头一回看见这种反客为主的场面。

    这不是我的台词吗？？

    这不是我的办公室吗？？

    咳咳咳！rdquo;姜永昌刻意咳嗽几声打断他们，把桌子拍得乓乓响，将他们的注意力都引到自己身上来，不管你们之间有什么恩怨，在学校就该好好学习，快联考了你们不知道吗？！rdquo;

    姜永昌以各种形式阐述学生行为规范，举了各种例子，中间还伴有几声巨响的拍桌声，以隔绝两人对视的眼神。

    讲到口干舌燥，他大声问：听明白了吗？！rdquo;

    hellip;hellip;知道了。rdquo;

    *

    联考将近，周知却坐在桌前转着笔对着复习资料发呆。

    起初他没有深想过，但当晏行与上一世如出一辙的一面显露出来之后，他便开始重新审视重生这件事。

    如果是重生，为什么会有不同之处？

    如果不是重生，那么他又是谁？

    他闭上眼睛，尝试着将重生那天的事情仔细顺一遍。

    那天他睁开眼睛就发现自己重生了hellip;hellip;那么，睁开眼睛之前呢？

    周知惊出一身冷汗。

    mdash;mdash;他什么也没有想起来。

    他猛地转头，朝窗外看去。

    晏行房间窗帘敞开，灯火通明，窗台上还竖着一块纸板，上书真的错了，麻烦知神抽空原谅一下我rdquo;。

    思绪渐渐偏离原来的轨迹，有关这一世晏行的记忆涌上来，淹没了原本的想法。

    想得太多，不知不觉便趴倒在桌上。

    一觉醒来已经是第二天。

    不久前才被姜永昌请喝茶，周知收敛了很多并学会了直接去0班找茬。

    可能是距离联考的日子越来越近，邓旭东复习到昏头，竟然头也不抬地跟周知说：知神你等会儿会去0班吗，能不能顺便帮我把这个羽毛球拍还给徐尚龙？rdquo;

    周知没说什么，只是问：你跟他关系什么时候这么好了？rdquo;

    邓旭东诧异：借个拍而已，也能叫好？rdquo;

    张颂文在旁边反问：都能借个拍了还不算好？rdquo;

    邓旭东翻翻白眼，好个屁好。rdquo;

    他又想了想，说，算了，我还是自己去吧。rdquo;

    周知闻言便径直走出了门。

    邓旭东写完手上试卷的最后一题，这才不情不愿地抽出羽毛球拍，往0班走去。