第118节 (第3/3页)

这道题看着就已经那么难了，他们能想出一种都做不到，现在竟然还要叶千盈换一种方式来做？袁老师这岂不是在刁难人吗？

    叶千盈是不是得罪袁老师了啊！

    然而，在大家都这么想的时候，当事人叶千盈却没有提出抗议。

    她抬起眼睛来又审视了那道题目一遍，提起粉笔来，几乎是没有任何停顿的，下一秒又开始写。

    这一次她的步骤要比上一次更长一些，但是在某些转化的步骤上，却做得更细致，更清晰。

    五分钟后，叶千盈用一个新的解法得出了相同的答案。

    同学们眼睁睁地看着这一幕，虽然没有人交头接耳地夸一声“牛逼爆了”，但是大家的呼吸声都不免重了几分。

    太厉害了，这么一道难题，也不知道叶千盈是从哪里扒拉出来的。她能翻出来就算了，竟然还能用两个不同的方法解题！

    真不愧是满分金牌得主啊！

    还不等同学们为此兴奋三秒，袁英光老师冷冰冰的声音又一次落在了教室里。

    “再换一种方式。”

    “嘶——”

    这一回，班级里终于有同学没能忍住，下意识地倒抽了口气，又在回神时瞟了瞟袁老师的方向，飞快地闭紧了嘴巴。

    叶千盈终于把头转向了袁老师的方向。

    几乎所有人都盯紧了叶千盈表情——她会说什么？会直接和老师抗议吗？会当面指责老师这是在为难她吗？

    据说这个漂亮高冷的o双金牌是个刺儿头，之前因为不愿意跳健美操，直接就和来参加晚会的大领导对上了线啊！

    叶千盈张开嘴唇——几乎全班同学都屏住了呼吸——她说：“老师，我需要一点思考的时间。”

    “可以。”袁英光点了点头：“你慢慢想。”

    说完，他凌厉地扫视了台下一眼：“其他人都来看这道题，有人看懂的，现在就拿出纸笔，把叶千盈省略的步骤补全，把答案补完整。”

    一听袁英光这话，无论大家有没有看懂这道题，都连忙开始翻自己的笔和本子。

    就在一片翻动声的背景音下，叶千盈终于动了。

    她捏着粉笔，在黑板上写了三四行，随即停下，过一小会儿，再写三四行，然后再停下。

    这是她三个过程里写得最久的一个过程。

    但即使如此，当叶千盈放下粉笔，清脆地拍掉自己手指上粉笔灰的时候，班级里大多数的同学，连第一个过程的步骤都还没有补完。

    大家密切地关注着讲台上的形式，想知道袁老师会不会不做人到第四次说出“在来一个”这种话。

    幸好这一次，袁英光没有。

    他只是问叶千盈：“三种解法都是现场想出来的吗？”

    “两种不是。”叶千盈如实地回答道：“作业上我只写了一种，但后来又想出来一种，记在脑子里。刚刚那个第三种是才想出来的。”

    叶千盈说这话时的口吻很淡，语气都近乎于漫不经心。但正是因为如此，才越发地让人羡慕和嫉妒。

    ——先是随随便便找到一道大家看着就难得喘不过来气的题。

    ——然后再用他们扩写都写不完的时间，想出两种解法外的第三种解法。

    如果这不算天才，那世上还有什么叫天才。

    大家都是人类，为什么你就生了一个这么黄金顶粹24k特效加柔光的珍贵脑子，而我们的脑浆里就只能翻涌云母和花岗岩啊！

    呜呜呜，他们好酸，他们好想哭。

    要不是袁老师站在讲台上看着，大家没法轻举妄动，可能现在就有人当场为自己掬一把辛酸泪了。